关于“爱我爱他，共建班级之家”主题班会材料，综合多个权威来源整理如下：
一、活动目标
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培养同学们的爱心与团队精神，增强集体归属感与责任感；
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通过互动交流增进彼此了解与信任，促进班级和谐稳定发展；
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引导学生树立集体荣誉感，培养主动参与班级活动的意识。
二、活动时间与地点
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时间 ：
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地点 ：教室或多功能厅
三、活动流程
（一）开场导入（5分钟）
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主持人开场白，介绍主题班会目的与意义；
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播放一段关于班级团结友爱的视频，营造温馨氛围。
（二）主题讨论（15分钟）
- 班级归属感
分组讨论：“班级对我来说意味着什么？”引导学生分享对班级的感情与期待；
- 集体责任感
通过案例分析（如大雁掉队哀鸣的比喻），讨论作为班级一员的责任与义务；
- 团队协作
分享班级活动中的协作经历，强调团结互助的重要性。
（三）互动游戏（15分钟）
- “28朵花”游戏
28名同学手拉手围成圈，象征班级团结。主持人提出问题（如“如何为班级做贡献”），每组派代表回答，其他组补充；
- “接力拼图”
将班级照片拆成若干块，分组进行接力拼图，培养协作与沟通能力。
（四）案例分享（5分钟）
邀请优秀班干部或积极分子分享班级管理经验，如如何组织班级活动、调解矛盾等。
（五）总结与承诺（5分钟）
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主持人总结班会要点，强调“爱心、责任、团结”的核心价值；
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全班共同签署“共建班级之家承诺书”，承诺积极参与班级活动、关心他人。
四、活动延伸
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设立“班级爱心角”，鼓励学生捐赠书籍、文具等物资，用于班级建设；
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定期开展“班级之星”评选活动，表彰在学习、卫生、活动组织等方面表现突出的同学。
五、注意事项
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活动设计需结合班级实际情况，避免空洞说教；
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注重引导低年级同学参与，通过故事、游戏等方式降低参与门槛；
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及时总结活动效果，针对问题制定改进措施。
以上材料可根据实际需求调整内容与形式，建议配合PPT、视频等多媒体手段增强感染力。
