关于学校延时服务评价办法，综合不同场景的考核标准，可归纳为以下核心内容：

一、教师考核维度

1. 考勤规范

   • 值班教师需按时到岗，冬季17:30、其他季节18:00前到岗，迟到/早退/中途离岗扣分（如迟到/早退1次扣2分，旷课1次扣20分）。

   • 周四、周五需负责学生路队护送，未执行扣5分。

2. 职业素养

   • 禁止体罚或变相体罚学生，违反者取消评优资格。

   • 服务期间不得从事与教学无关的活动（如玩手机、接打电话），发现1次扣2分。

3. 工作质量

   • 确保学生完成作业，未完成作业比例超标扣分（如10%以上未完成扣2分，50%以上扣5分）。

   • 课程需包含作业辅导与学生互动，避免变相补课。

二、学生表现评估

1. 纪律与安全

   • 上课期间保持安静，纪律差或混乱扣2分。

   • 实施安全措施，确保学生人身安全。

2. 学习参与度

   • 积极完成作业，主动参与课堂讨论，表现突出的学生可获得额外加分。

三、家长满意度

1. 反馈机制

   • 通过问卷调查收集家长对服务内容、教师态度、活动质量的满意度，采用李克特五点量表评分。

   • 定期组织家长座谈会，听取意见和建议。

2. 满意度权重

   • 家长满意度占课后延时服务总评价的30%，直接影响教师绩效考核等级。

四、综合评价体系

1. 量化评分标准

   • 考勤（20分）、纪律（20分）、作业完成率（20分）、学生表现（10分）、家长满意度（30分）。

   • 根据学期末汇总成绩，按4:4:2比例确定优秀、良好、合格等级。

2. 等级划分

   • 优秀（25%）：综合评分≥85分；

   • 良好（60%-84分）；

   • 合格（40%-59分）；

   • 不合格（≤39分）。

3. 奖惩机制

   • 优秀教师获表彰、奖金及评优资格；

   • 不合格教师可能面临降级、停发津贴等处罚。

五、监督与改进

• 定期检查 ：学校每月对延时服务进行量化检查，包括教师表现、学生出勤、作业完成情况等。

• 动态调整 ：根据评估结果及时调整服务内容，优化教师培训方案。

以上评价办法需结合学校实际情况调整，建议每学期进行一次评估周期优化，确保评价的科学性与有效性。