以下是学校课后延时服务工作方案的综合框架，结合政策要求、实践案例及管理规范整理而成：

一、指导思想

以服务家长、促进学生成长为核心，贯彻落实教育部及地方教育局关于课后延时服务的指导意见，通过规范管理、丰富内容，破解学生放学后无人看管难题，推动教育资源均衡发展。

二、实施原则

1. 自愿参与原则 ：学生是否参加由家长自愿选择，学校不得强制或变相强制。

2. 安全第一原则 ：确保学生在延时服务期间人身安全，建立安全管理制度。

3. 质量优先原则 ：以学生发展需求为导向，提供个性化、多样化的服务。

三、服务内容

1. 基础托管服务

   • 完成作业辅导、答疑解惑，保障学生完成当日学习任务。

   • 组织课间休息管理，维护课堂秩序。

2. 拓展兴趣服务

   • 开设科普、艺术（如音乐、舞蹈）、体育、阅读等社团活动，供学生自主选择。

   • 设立红领巾讲解员、象棋等特色课程，培养综合素质。

3. 特殊群体关怀

   • 优先保障留守儿童、贫困家庭学生参与服务。

四、服务时间与地点

• 时间安排 ：周一至周四下午两课时，周五下午一课时，每课时40分钟，总时长不超过18:00。

• 地点设置 ：利用校内教室、功能室等场所开展服务。

五、管理措施

1. 教师管理

   • 建立课后服务绩效考核机制，包括教学效果、学生满意度、安全规范等指标。

   • 对无故缺勤、违规操作（如早退、空堂）的教师进行绩效扣分。

2. 安全保障

   • 制定安全管理制度，明确值班教师职责，确保学生离校前与家长交接。

   • 定期开展安全演练，提升应急处理能力。

3. 收费管理

   • 实行政府指导价，如3元/生/课时，按学期预收费用，多退少补。

   • 建立收费公示制度，接受家长监督。

六、资源整合

1. 家校合作

   • 通过家长会、问卷调查了解需求，建立服务需求档案。

   • 鼓励家长参与部分服务内容（如志愿者活动）。

2. 社会支持

   • 积极争取财政补贴，降低运营成本。

   • 与社区、企业合作拓展资源（如场地、设备捐赠）。

七、评估与反馈

• 定期开展学生满意度调查，及时调整服务内容。

• 总结典型经验，通过校际交流、媒体宣传推广好做法。

通过以上方案，学校可系统化开展课后延时服务，既满足学生多样化需求，又提升教育服务质量。