根据2024年相关教育政策及地方性文件，小学课后延时服务是否收费需结合政策规定和学校实际情况综合判断，具体分析如下：

一、政策依据与原则

1. 非强制性与自愿性

   课后延时服务不属于义务教育范畴，属于学校在正常教学时间之外的自愿性服务。家长可根据家庭需求选择是否参加。

2. 收费原则

   • 公开透明 ：收费标准需经教育部门批准，按成本核算后公开。

   • 据实收取 ：按实际服务时长收费，扣除节假日、病假等非服务时段。

   • 专款专用 ：费用应主要用于教师薪资、场地租赁等直接服务成本，不得挪作他用。

二、收费标准差异

1. 地区性定价

   不同地区收费标准存在差异，例如：

   • 基础服务 ：每生每小时2元（如广德市350元/生/学期）。

   • 特色课程 ：每生每小时4元（如泉州市台商投资区1.8元/课时，特色课程4元/课时）。

   • 学期总费用 ：如广德市某学校每学期收取455.4元（含基础与个性化服务）。

2. 服务内容差异

   除基础延时外，学校可能提供美术、科学实验等特色课程，需额外收费。

三、收费争议与建议

1. 合理性与争议点

   • 部分家长对“变相收费”表示质疑，认为教师应优先完成教学任务。

   • 存在收费不透明、资金用途不当等潜在问题。

2. 建议与监督

   • 家长应仔细阅读收费标准，核对课程内容与费用明细。

   • 若对收费合理性存疑，可通过教育部门或物价部门投诉举报。

   • 学校应定期公开服务内容、教师薪酬等财务信息，接受社会监督。

四、总结

2024年小学课后延时服务普遍实行收费机制，但具体标准因地区、学校而异。建议家长以学校官方通知为准，结合自身需求理性选择是否参与，并关注费用使用的合规性。