申请课后延时服务的原因需结合自身实际情况，可从以下方面书写：

一、家庭实际困难类

1. 父母工作时间与接送问题

   双职工家庭常因加班无法按时接送孩子，孩子独自上下学存在安全隐患。部分家长可说明具体工作性质（如加班频繁、项目紧急等）及预计无法接送的时间段。

2. 家庭辅导能力不足

   父母文化程度有限或缺乏教育经验，无法有效辅导作业或解答学习疑问。可补充说明家庭具体情况，如老人身体状况、文化水平等。

二、学业发展需求类

1. 自主学习时间不足

   孩子表示在延时服务期间能更专注作业，遇到问题可及时请教老师，有助于巩固知识与拓展兴趣。建议结合孩子学习习惯和学科需求说明自主学习的目标。

2. 家校沟通需求

   延时服务为家长提供了与教师沟通的平台，可及时了解孩子在校表现、学习进展及教育建议，促进家校合作。

三、其他合理说明

• 地区政策依据 ：部分地区（如苏州）明确将“满足需求、家庭自愿、家长委托、学校服务”作为原则，家长可结合当地政策说明申请依据。

• 安全承诺 ：需承诺自行负责孩子上下学安全，遵守学校管理规定。

示例模板 ：

申请课后延时服务原因：
1. 家庭经济困难，无法承担课后辅导费用
2. 双职工父母常加班，无法按时接送孩子
3. 孩子自主学习能力较弱，需额外辅导
4. 期望通过延时服务参与学校活动，培养责任感

承诺：遵守学校规章制度，主动反馈孩子情况，承担接送安全责任

建议优先选择学校官方提供的书面申请渠道，并附上相关证明材料（如工作证明、居住证明等），以提高申请通过率。