正教授是大学教师职称体系中的最高级别，其上一级职称为一级教授。以下是具体说明：

一、职称体系结构

1. 正教授

   属于专业技术职称中的最高级别，通常授予在学术领域有卓越贡献的学者，分为四个等级：

   • 一级教授 ：学术成就最突出，通常为院士级别

   • 二级教授 ：学术影响力较大

   • 三级教授 ：学科领域骨干

   • 四级教授 ：经验丰富的资深学者

2. 副教授

   属于正高级职称，介于正教授与讲师之间，通常担任学科负责人或科研骨干

3. 讲师

   中级职称，属于中级管理岗位，侧重教学与科研能力

二、与行政级别的关系

• 无直接对应关系

  教师职称与行政级别无直接对应关系。例如，正教授可能对应副厅级或正部级行政级别，但具体级别因学校、学科及地区政策而异。

• 部分高校的特殊划分

  部分高校（如中国人民大学）存在特殊分级机制，例如正教授可能不随职称晋升而提升行政级别，甚至存在“4级教授”现象。

三、其他说明

• 职称晋升路径

  教师通常从助教开始，通过讲师、副教授、正教授等阶段逐步晋升，晋升依据包括科研成果、教学评价、学术影响力等。

• 国际对比

  国际上，正教授与英国的“教授”职称相当，均为最高学术荣誉。

正教授的上一级职称为一级教授，两者均属于学术领域顶尖职称，但需注意职称与行政级别无必然关联。