根据现有信息,《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定背景和责任主体可总结如下:
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制定依据与背景
该指南由教育部联合联合国儿童基金会合作研制,旨在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学保育教育,促进幼儿身心全面和谐发展。
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主要制定单位
华东师范大学李季湄教授在指南的研制过程中发挥了重要作用。她作为教育部学前教育专家指导委员会负责人,主导了指南的起草工作。
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发布与实施时间
该指南于2012年10月9日正式颁布,由教育部发布。
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其他说明
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指南内容涵盖健康、语言、社会、科学等领域,共分为4个领域、22个具体指标,强调尊重幼儿发展规律,避免小学化倾向。
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实际应用中,建议结合幼儿个体差异,采用游戏化、情境化教学方法,帮助幼儿在玩中学、学中玩。
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该指南是教育部主导、华东师范大学专家参与制定的国家级教育指导文件,李季湄教授在其中起到了关键作用。