厦门十大杰出人物

关于厦门十大杰出人物,综合历史贡献、社会影响及时代价值,可参考以下分类整理:

一、历史与文化领域

  1. 苏颂

    北宋宰相、天文学家,制造了世界最古老的天文钟“水运仪象台”,著有《图经本草》等著作,对天文学和医药学贡献卓著。

  2. 陈化成

    抗英名将,江南提督,在鸦片战争中力战英军,壮烈牺牲,是民族英雄。

  3. 郑成功

    抗清复台领袖,以厦门为战略基地,设立官府、训练水师,留下历史遗迹。

  4. 陈嘉庚

    爱国华侨领袖,创办集美学校、厦门大学,推动教育事业,晚年致力于国家统一。

  5. 林巧稚

    中国现代妇产科奠基人,被称为“万婴之母”“生命天使”,主持接生5万多名婴儿。

二、科学与社会领域

  1. 钟南山

    呼吸病学专家,抗击非典、新冠等疫情中作出重要贡献,获多项荣誉。

  2. 彭德清

    厦门开国少将,曾任交通部长,为国防和经济发展贡献显著。

  3. 林希元

    清末民初实业家,创办三安光电等企业,推动LED芯片技术发展。

三、经济与商业领域

  1. 丁世忠

    安踏集团董事局主席,带领企业成为全国性体育用品集团,推动厦门经济腾飞。

  2. 陈全志

    通过保护莲塘古厝等行动,传承地方文化,获评2021年“感动厦门”十大人物。

补充说明

  • 人物评选标准 :综合历史贡献、社会影响及时代意义,涵盖政治、科技、文化、经济等领域。

  • 争议与争议性人物 :部分人物如叶渚沛(企业家)、曾焕生(救援队员)等因特定事件入选,但争议性较大。

  • 地域范围 :部分人物虽非厦门户籍(如苏颂、陈嘉庚),但长期在厦门活动或贡献突出。

以上分类仅供参考,具体评选可根据评价维度调整。

提示:本内容不能代替面诊,如有不适请尽快就医。
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一年的艾叶用了有害不

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买的艾草包放了4年还能用吗

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厦门六中很牛吗

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厦门六中在厦门排名

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厦门六中是省重点吗

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厦门六中升学率

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厦门六中怎么样

优质公立中学 厦门六中是一所综合实力较强的公立中学,以下从多个维度进行综合评价: 一、学校概况 办学历史 :创办于1953年,是厦门市教育局直属重点公立中学,占地面积259亩,总规模168个教学班。 地理位置 :位于厦门市,具体校区分布未详细说明,但提到周边环境良好,适合学习生活。 二、教学实力 师资力量 拥有特级教师2人、省级名师1人、正高级职称5人等,教师团队经验丰富且教学水平高。

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广州去厦门怎么去最好

高铁或飞机 从广州到厦门的交通方式多样,选择需根据时间、预算和偏好决定。以下是综合建议: 一、主要交通方式对比 飞机 优势 :飞行时间短(约1.5小时),适合时间紧张或行李较多的旅客。 - 劣势 :机票价格受季节和促销影响较大,且需提前办理登机手续,耗时较长。 - 建议 :若需节省时间,优先选择飞机;预算有限可关注淡季优惠。 高铁 优势 :速度与舒适度较高(约4小时),沿途可欣赏风景

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广州到厦门怎么去最方便

​​从广州到厦门最便捷的方式是乘坐高铁,全程约3-5小时,票价200-300元,舒适高效;若时间紧张可选择飞机,飞行时间1.5小时,但需预留机场通勤时间;自驾则适合喜欢自由探索的旅客,沿途可欣赏粤东风光。​ ​ 高铁出行是两地间的首选,广州南站、广州东站均有班次直达厦门北站或厦门站,车厢设施完善且班次密集。中转方案如深圳北换乘可进一步缩短时间,建议通过12306提前购票。飞机适合商务出行

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25年清明法定是1天还是3天

2025年清明节法定假期为‌1天(4月4日) ‌,但通过调休可形成‌3天连休(4月4日-6日) ‌。以下是具体说明: ‌法定假期天数 ‌ 根据国务院节假日安排,清明节法定假日始终为1天(当日)。2025年清明节为4月4日(周五),因此法定假期仅有这一天。 ‌调休拼假规则 ‌ 由于4月5日(周六)、6日(周日)为周末,无需调休即可自然形成3天连续休假。若单位实行双休制

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蔡宁去哪任职

根据公开信息,蔡宁目前任职于 广西壮族自治区司法厅立法二处 。该任职信息由广西壮族自治区司法厅于2021年7月22日通过官方渠道公布。 背景补充: 工作调动时间 :蔡宁于2021年7月22日经自治区党委组织部批准,作为选调生安排至广西司法厅; 当前职务 :在广西司法厅期间,他主要负责立法相关工作,具体部门为立法二处。 其他信息: 他的学历背景为法学学士,拥有研究生学历和法学理论专业背景

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水寒土湿木郁张仲景

‌水寒土湿木郁是张仲景在《伤寒杂病论》中提出的病理概念,指因寒水停滞、脾土湿困导致肝木郁滞的病症 ‌,表现为畏寒、腹胀、情绪抑郁等。其治疗需温阳化水、健脾祛湿、疏肝解郁,经典方剂如真武汤、苓桂术甘汤等。 ‌核心病机 ‌ 寒水(肾阳不足)无法温煦脾土,导致湿浊内停;土湿过重又阻碍肝气升发,形成“水寒→土湿→木郁”的恶性循环。张仲景强调“见肝之病,知肝传脾”,揭示了三者关联。 ‌典型症状 ‌ ‌水寒

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水寒土湿木郁化燥生风有什么症状

​​水寒土湿木郁化燥生风的症状主要表现为肾阳虚畏寒、脾湿腹胀、肝郁烦躁与阴虚风动的综合反应​ ​,核心症状包括腰膝冷痛、肢体震颤、头晕目眩、舌苔白腻等,本质是​​肾阳虚导致脾湿肝郁,最终引发阴虚风动​ ​的连锁病理反应。 ​​肾阳虚(水寒)症状​ ​:畏寒肢冷、腰膝酸软、夜尿频多,因肾阳不足无法温煦身体,水液代谢失常。 ​​脾虚湿困(土湿)症状​ ​:腹胀便溏、食欲不振、舌体胖大苔白腻

健康知识 2025-04-11

水寒土湿木郁化燥生风怎么治疗

​​治疗“水寒土湿木郁化燥生风”需以温肾阳、健脾湿、疏肝郁、滋阴熄风为核心,​ ​ ​​通过综合调理恢复脏腑平衡​ ​。中医认为此病机本质是肾阳虚导致脾湿肝郁,最终引发阴虚风动,需分步化解水寒、土湿、木郁,兼顾化燥生风的标症。 ​​温肾阳以解水寒​ ​ 肾阳不足(水寒)是病机根源,表现为畏寒肢冷、腰膝酸软。常用真武汤或肾气丸温阳利水,附子、干姜等药振奋肾阳,化解寒水,为后续调理奠定基础。

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培养三有新人是哪三有

培养“三有新人”是新时代教育的重要目标,其核心内涵和培养要求如下: 一、核心内涵 “三有”指: 有理想 强调树立远大理想,明确人生追求,并在多元价值观中坚守马克思主义指导地位,形成对国家、社会发展的正确价值判断。 有本领 侧重提升精神品格、思维品质、知识素养及实践能力,包括学习能力、创新能力和解决实际问题的能力,以适应新时代发展需求。 有担当 强调对国家、社会、他人及未来的责任意识

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新课标培养学生的四大核心素养

新课标的四大核心素养因学科领域不同而有所差异,但通常包括以下四个方面: 文化自信 :指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,关注和参与当代文化生活,初步了解和借鉴人类文明优秀成果,具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。 语言运用 :指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累

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新课标三会是哪三会

根据2022版义务教育数学课程标准,"三会"具体指以下内容: 会用数学的眼光观察现实世界 培养学生运用数学符号、数感、量感、空间意识、几何直观等数学素养,从现实情境中发现数学问题。 会用数学的思维思考现实世界 强调推理意识、运算能力等思维品质,通过逻辑推理和数学建模解决实际问题。 会用数学的语言表达现实世界 包括模型意识、数据意识等,能用数学语言清晰地描述问题、解释现象和呈现结果。 补充说明

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新课标培养什么人怎样培养人

新课标在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题上,提出了明确的方向和路径,其核心要义如下: 一、培养目标 德智体美劳全面发展 强调培养具有正确价值观、必备品格与关键能力的社会主义建设者和接班人,注重德育、智育、体育、美育和劳动教育的协同发展。 核心素养导向 以核心素养为核心,包括文化自信、科学精神、责任意识、实践能力等,培养适应终身发展和社会需求的人才。 社会主义建设者和接班人

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新课标三有是什么

新课标中的“三有”培养目标是指培养具有以下三个核心素养的时代新人: 一、有理想 指学生应树立远大理想,明确人生追求,并具备判断理想价值的能力。具体包括: 理想的内涵 :明确人生方向,形成“志存高远”的信念体系; 价值判断 :能够辨别理想的价值取向,将个人追求与国家、社会需求相结合。 二、有本领 强调学生需掌握扎实的知识与技能,具备解决实际问题的能力。涵盖: 知识素养

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新课改培养什么样的人

新课改的核心目标是通过教育改革培养具有全面素养和创新能力的人才,具体体现在以下几个方面: 一、核心素养框架 文化基础 掌握必备的基础知识与技能,形成科学的世界观、人生观和价值观,具备文化自信和人文精神。 自主发展能力 培养终身学习的愿望与习惯,强化信息收集、判断与处理能力,激发创新思维与实践能力。 社会参与意识 树立职业意识与创业精神,形成积极健康的生活方式和审美情趣,具备独立生活

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