教授和研究员博士的级别高低取决于具体职称体系，但通常教授属于教学科研双轨制中的最高职称，而研究员博士在纯科研体系中可达到同等正高级别。两者的核心差异在于职责分工而非级别：教授需承担教学任务，研究员则专注科研；在职称评审通过后，二者均可视为正高级专家。
从学术体系来看，教授职称通常需在获得博士学位后，经过多年教学科研积累并通过严格评审。例如中国高校的教授分为四级，最高为一级教授（院士级别），其评审标准包含教学成果、科研项目及学术影响力等硬性指标。而研究员职称同样设有四级，最高级研究员需主持国家级重点项目或取得突破性成果，其科研权重占比更高。
国际对比显示差异更明显：欧美高校的终身教授（Full Professor）与研究所的首席研究员（Principal Investigator）属于平行职级，但教授通常需兼顾学科建设。例如美国国家实验室的研究员可能不承担教学，但其科研自主权与教授相当。部分国家如德国允许研究员通过"教授资格评审"转入教学序列。
职称转换机制进一步印证级别对等性。中国《人事部职称评审规定》明确研究员满足教学要求可转为教授，反之亦然。实践中，中科院研究所的研究员常被高校聘为兼职教授，而高校教授也可通过科研借调担任重点实验室研究员，这种双向流动以专业能力为基准。
提示：具体级别需结合所在机构规定，但二者本质是学术分工的不同路径。选择时建议根据自身优势：擅长知识传播者适合教授序列，专注前沿探索者更适合研究员路径。
