康复医院的语言训练主要由言语治疗师负责，他们的工作内容丰富多样，主要包括以下几个方面：
1. 评估与诊断
语言能力评估：对患者的语言理解、表达、构音、吞咽等功能进行专业评估，如使用汉语失语症心理语言评估系统对失语症患者进行测评。
制定个性化训练计划：根据评估结果，为患者量身定制训练目标和计划，包括训练内容、方法、频率和时长等。
2. 失语症治疗
综合语言技能训练：运用语言治疗诊治仪，提高患者听、说、读、写、计算等方面的综合水平。
交流能力训练：采用电子交流板、个性化交流册等手段，改善患者的语言交流能力。
3. 构音障碍治疗
呼吸与构音器官训练：进行呼吸功能训练、构音器官运动训练，如唇舌操训练，以增强构音器官的肌肉力量和协调性。
发音与语音纠正：通过发音训练、语音纠正训练，帮助患者准确发出特定音节和词汇。
4. 吞咽障碍治疗
吞咽功能训练：使用吞咽电刺激、口面部感觉刺激等方法，促进吞咽器官的功能恢复。
进食训练：指导患者进行摄食训练，提高进食的安全性和有效性。
5. 儿童语言发育迟缓治疗
语言理解与表达训练：通过注意力训练、视线接触训练、手势符号训练等，提升儿童的语言理解和表达能力。
家庭指导：为家长提供家庭康复指导，帮助他们在日常生活中辅助儿童的语言发展。
6. 口吃治疗
行为疗法：采用儿童Lidcombe训练、成人Syllable-Timed训练等方法，帮助患者改善言语流畅性。
心理支持：提供放松训练、呼吸训练等，缓解患者的紧张情绪，减少口吃的发生。
7. 发声障碍治疗
音量与音调训练：针对音量异常、音调异常等问题，进行专门的训练，帮助患者恢复正常的发声功能。
8. 听力障碍言语治疗
声音感知训练：通过声刺激训练、音乐刺激训练等方法，提高患者的听觉感知能力。
言语感知与辨音训练：帮助患者更好地理解和辨别言语声音，提升言语交流能力。
9. 其他工作
健康教育与指导：向患者及家属普及语言康复知识，指导他们在日常生活中进行有效的语言训练。
与多学科团队合作：与康复医师、护士、心理医生等密切合作，共同为患者提供全面的康复服务。
