教育部关于中小学教师工作量的规定主要包含以下核心内容：

一、工作量构成

1. 教学工作量

   根据学科不同，教师每周需完成特定课时数：

   • 小学教师 ：语文/数学每周14节，其他科目15-18节

   • 初中教师 ：语文/数学/英语每周12节，物理/化学/生物等科目每周14节，音乐/美术等科目每周16节

   • 高中教师 ：语文/数学/英语每周10-14节，物理/化学/生物等科目每周12节，音乐/体育等科目每周14节

2. 班主任工作量

   未明确课时数，但工作量不设上限，需承担班级管理职责

3. 其他工作量

   包括科研、实验室建设、课程设计等，但具体标准由学校根据实际情况制定

二、工作量计算标准

• 课时计算 ：以40分钟或45分钟为一课时，高中教师周课时数可按学年或学期平均数计算

• 考核周期 ：通常以学年（34周）为计算周期

三、地区与学校差异

• 具体课时标准可能因地区教育政策、学校类型（如城市与农村）、班级规模等因素调整

• 实验室、图书馆等专项工作量有明确配比要求（如班级数量与专任教师比例）

四、工作量考核与激励

• 考核原则 ：坚持不劳不得、多劳多得，结合工作量与教学质量综合评价

• 绩效工资挂钩 ：工作量占绩效工资30%，包括教学奖、班主任津贴等

五、特殊说明

• 年龄因素 ：目前无针对55岁以上教师的工作量专项规定，但部分地区探索结合年龄与工作量调整

• 跨科目与年级 ：跨科目教学每增加1年级加0.5课时，跨科目教学每增加1科目加1课时

以上规定为全国性框架，具体实施细则需以当地教育局文件为准。