以下是四川教育公共基础知识中需要重点掌握的内容，结合多个权威资料整理如下：

一、教育学基础

1. 教育的概念

   • 广义：增长知识技能、影响思想品德、提高认知能力等社会活动

   • 狭义：学校教育，具有组织性、计划性、目的性

2. 教育的要素

   • 教育者（教师）：专业训练人员，承担知识传授与学生发展引导

   • 受教育者：学习活动的主体，具有主观能动性

   • 教育影响：包括教材、教学方法、校园文化等

3. 教育的形态

   • 制度化教育（正规教育）：以学校为核心，具有系统性、规范性

   • 非制度化教育：家庭教育、社会教育等，具有灵活性、非规范性

二、教育目的与功能

1. 教育目的

   • 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

   • 侧重创造精神与实践能力的培养

2. 教育功能

   • 个体功能：促进社会化、个性化发展

   • 社会功能：经济、政治、文化、科技、人口等

三、教学原理与方法

1. 教学组织形式

   • 个别教学制：因材施教，但效率较低

   • 班级教学制：规模经济，利于系统教学

2. 学习理论

   • 行为主义：强调刺激-反应机制

   • 认知主义：关注知识建构与思维过程

四、教师素养与法律

1. 教师基本素质

   • 职业道德：热爱教育、为人师表、专业能力强

   • 专业知识：学科知识与教育学、心理学结合

2. 教育法律

   • 学生权利：受教育权、人身权、财产权等

   • 教师权利：教学权、报酬权、职业发展权等

   • 法律救济途径：协商、投诉、诉讼等

五、教育与社会发展

1. 教育与社会关系

   • 教育受政治经济制度、文化传统、科技水平制约

   • 教育反作用于社会，推动经济、政治进步

2. 教育改革

   • 文化传统影响教育政策与改革方向

   • 科技发展推动教育信息化与创新

复习建议 ：

• 理论结合案例分析，如教师职业道德案例、学生伤害事故处理等；

• 关注教育政策文件，如《教育法》《教师法》等；

• 做历年真题，强化对知识点的记忆与运用能力。