南京市第二中学（现已与南京市第八中学、南京市第五十中学合并，更名为南京市田家炳高级中学）是一所历史悠久、教育质量高、特色鲜明的学校。以下是对南京二中的详细评价。
学校概况
历史背景
南京市第二中学创办于1935年，已有近90年的办学历史。学校经历了多次合并和发展，现为南京市田家炳高级中学。悠久的历史和丰富的办学经验为南京二中奠定了坚实的基础，使其在教育领域具有较高的声誉。
地理位置
学校位于南京市鼓楼区长江新村8号，占地面积100亩，是城区最大的中学。优越的地理位置和宽敞的校园环境为学生的学习提供了良好的条件。
教育质量和特色
学术成绩
南京二中的高考升学率（本、专科）达到100%，高考推进率位居同类生源学校前列，2003年高考推进率为160%。高升学率和推进率显示了学校在学术上的卓越表现，体现了其教学质量和学生管理能力。
科技教育
南京二中在科技教育方面处于省市领先地位，连续多年在中学生“车模”、“海模”、“航模”和科技创新大赛中取得优异成绩。科技教育的突出表现不仅提升了学生的综合素质，也为学校赢得了广泛的认可和荣誉。
体育和艺术教育
学校男足2003年获全国冠军，女足2000年获市中学生足球赛第一名。此外，学校还设有男子棒球队和女子垒球队，并与东京都棒球联盟实现互访。
体育和艺术的全面发展体现了学校对学生全面发展的重视，培养了学生的多方面才能。
师资力量
教师队伍
南京二中现有教职工200人，其中国家、省、市、区以上优秀教师113人，具有研究生学历与研究生课程班结业的教师28人，市优青16人。强大的师资队伍为学校提供了高质量的教育资源，保障了教学水平和学生发展。
学校荣誉和成就
荣誉称号
南京二中先后被评为省重点中学、省科技教育特色学校、德育先进学校、市中学生创造发明中心、国家航空（航天）模型重点单位等。众多荣誉和称号反映了学校在多个领域的卓越表现和广泛认可。
奖项和荣誉
学校获得国家、省级奖项204项、省级967项、市级932项。丰富的奖项和荣誉不仅展示了学校的教学实力，也激励了师生不断进取。
社会评价和影响
家长和学生评价
家长和学生对南京二中的评价普遍较高，认为学校提供了良好的学习环境和丰富的教育资源。良好的社会评价反映了学校在家长和学生中的良好口碑，进一步提升了学校的品牌价值。
南京市第二中学（田家炳高级中学）是一所历史悠久、教育质量高、特色鲜明的学校。其在学术、科技、体育和艺术等方面的全面发展，强大的师资队伍，以及丰富的荣誉和奖项，使其在南京乃至更广泛的区域内享有较高的声誉。学校的教育质量和特色为学生提供了全面的发展平台，赢得了家长和社会的广泛认可。
南京二中的教学质量如何
南京二中，即南京田家炳高级中学，是一所具有深厚历史底蕴和卓越教学质量的四星级高中。以下是对其教学质量的综合评估：
历史沿革
南京田家炳高级中学的前身是南京市第二中学，创办于20世纪早期，拥有近90年的办学历史。2005年，鼓楼区委区政府将二中、八中、五十中三所高中合并，成立了南京田家炳高级中学。2008年，学校以四星高中评审为契机，实现了超常规发展。
办学特色
- 文化建设：学校极为重视文化建设，通过石头文化、雕像文化、广场文化等多种形式，营造了和谐共生的校园氛围。
- 科技教育：深耕科技教育30年，学校致力于探索面向全体学生的“科技教育”课程体系，形成了“融通式”科技教育发展路径。
- 课程体系：学校构建了开放多元、充满活力的校本课程体系，开发了人文素养、科学素养、生涯规划、国际理解四大领域的系列校本课程。
教学质量
- 高考成绩：学校高考推进率一直稳居全市前列，连续十四年获得南京市普通高中发展性评估“综合奖”“质量优秀奖”“教学质量管理奖”。
- 学生素养：学生共计获得2206项科技类奖项，国家级113项，省级1480项，市级348项。
- 教师团队：学校坚持以科研引领教育教学实践，重视发挥骨干教师在教改、教研等方面的引领作用，建设了一支创新型“四有”好教师团队。
社会声誉
南京田家炳高级中学因其卓越的教学质量和鲜明的办学特色，在南京市乃至江苏省享有较高的社会声誉，被誉为南京市“高考五小龙”之一。
南京二中的师资力量和教学特色
南京二中，创办于1935年，是南京市一所历史悠久、文化底蕴深厚的省重点中学。学校以其卓越的师资力量和独特的教学特色而闻名，致力于为学生提供全面发展的教育环境。
师资力量
- 教师人数：学校现有教职工200人，其中专职教师150人。
- 学历结构：具有研究生学历与研究生课程班结业的教师28人。
- 职称结构：高级教师职称59人，中级职称95人，中高级职称教师占68%。
- 荣誉称号：国家、省、市、区以上优秀教师113人，市优青16人。
教学特色
- 271高效课堂：学校实施的“271高效课堂”工程，强调学生的主动学习和教师的引导作用，通过预习、互动、测评三大模块，提高课堂教学效率。
- 科技教育：学校在科技教育方面处于省市领先地位，连续多年在“车模”、“海模”、“航模”等比赛中获得江苏省团体总分第一名。
- 校园文化：学校注重校园文化建设，通过班级命名、励志标语、社团活动等形式，营造积极向上的学习氛围。
- 小组合作学习：学校推行小组合作学习模式，每组6人，根据学习水平分为A、B、C三个等级，有利于教师针对不同层次的学生展开层次教学。
南京二中与其他同类学校的比较
南京二中是南京市一所历史悠久、实力雄厚的省重点中学。以下将从多个方面与其他同类学校进行比较：
学校概况
- 南京二中：创办于1935年，位于南京市鼓楼区，是南京市城区最大的中学，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境，被誉为南京市唯一的“花园式学校”。
- 同类学校：如南京师范大学附属中学、金陵中学、南京市第一中学等，这些学校同样具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，且在学术水平、师资力量、设施条件等方面表现突出。
学术水平
- 南京二中：高考升学率达到100%，高考推进率位居同类生源学校前列，2003年高考推进率为160%，显示出学校在学术教育方面的卓越表现。
- 同类学校：南京师范大学附属中学、金陵中学等学校在学术水平上同样表现优异，这些学校的高考升学率和推进率通常也处于南京市乃至江苏省的领先水平。
师资力量
- 南京二中：现有教职工200人，其中具有研究生学历与研究生课程班结业的教师28人，市优青16人，师资力量雄厚。
- 同类学校：南京师范大学附属中学、金陵中学等学校同样拥有一支高素质的教师队伍，这些学校的教师中不乏特级教师、高级教师以及具有丰富教学经验的骨干教师。
科技教育
- 南京二中：在科技教育方面处于省市领先地位，连续多年在“车模”、“海模”、“航模”、“中学生科技创新大赛”等活动中获得江苏省团体总分第一名，并在国家级比赛中摘金夺银。
- 同类学校：虽然其他同类学校在科技教育方面也有所发展，但南京二中在这一领域的突出表现使其在同类学校中独树一帜。
校园文化与体育
- 南京二中：学校注重培养学生的综合素质，校园文化活动丰富多彩，体育教育成效显著，男子足球队曾获全国冠军，女子足球队获市中学生足球赛第一名。
- 同类学校：其他同类学校如南京师范大学附属中学、金陵中学等也在校园文化和体育教育方面有着丰富的活动和优异的成绩，但南京二中在某些特色项目上的表现更为突出。