关于“锡林河”商标的相关信息，综合搜索结果整理如下：
注册商标情况
类别与状态 ：在食品类（第29类）存在一个已失效的普通商标（申请/注册号1773151），因期满未续展被注销。
其他类别注册 ：在方便食品类（第30类）有1个已注册商标（申请号36714021），由锡林郭勒盟白音锡勒粮油有限责任公司申请。
地理标志商标
相关企业信息
注意事项 ：
不同类别的“锡林河”商标状态不同，需注意区分食品类与地理标志的差异；
若需确认具体商标的注册状态，建议通过国家知识产权局官网或专业商标查询平台进一步检索。
田聪君 锡林郭勒盟白音锡勒牧场场长为 田聪君 。以下是相关信息的综合说明： 田聪君的职务与经历 田聪君长期担任白音锡勒牧场党委副书记、场长，主持过多项重要活动，包括与绿农瑞丰农投公司合资组建内蒙古农牧业供应链公司。 他主导了50万只羔羊集中育肥、燕麦草种植等技术研发项目，并推动牧场成为国家级自然保护区。 近期活动与荣誉 2024年，他带领团队成功实施燕麦有害生物绿色防控技术推广项目
锡林浩特的蒙古语名称为 希拉木伦城 （蒙古语： 希拉木伦 хуур ），其中： 希拉木伦 （蒙古语： 希拉木伦 ）意为“高原上的平野” хуур （蒙古语： хуур ）是蒙古语中“城市”的意思 补充说明： 名称由来 锡林浩特是蒙古语译名，由“锡林”（高原平野）和“浩特”（城市）组成，意为“高原上的平野之城”。该名称反映了其作为草原城市与高原地理特征的关系。 相关历史背景
乌审旗作为具有浓厚民俗风情的地区，提供特色杀猪菜的餐馆主要集中在乌兰陶勒盖镇，以下是推荐信息整理： 一、特色餐馆推荐 胜利杀猪烩菜 以皇香猪为特色，主打肉质鲜美、肥而不腻的烩菜，是体验乌兰陶勒盖民俗风情的推荐选择。 巴音德和木生态绿化有限公司 该公司养殖的“皇香”猪可供应全猪宴，结合生态养殖理念，提供绿色餐饮体验。 祥和杀猪菜黄米饭馆 位于市场街东，以杀猪菜为主打，搭配黄米饭
内蒙古河套王酒的价格因产品系列、规格和销售渠道差异较大，具体价格如下： 一、主流价格范围 经典系列 39度500ml装 ：零售价约200元/瓶，适合作为个人饮用或商务宴请。 52度500ml装 ：单瓶价格与39度款相近，礼盒装可能因促销活动浮动，但通常保持稳定。 五星系列 52度500ml装 ：市场零售价集中在150-200元之间，普通款与经典款价格差异不大。 限量版/特殊年份款
在包头，有几处可以品尝到正宗杀猪菜的地方： 金福地餐饮 ： 地址 ：麻池古城村 推荐理由 ：金福地餐饮创立于2009年，以农村自养猪和绿色健康理念著称，曾荣获多项荣誉，是包头首家小集体经济农家院。 鹿先生小院 ： 地址 ：未具体提及，但位于包头 推荐理由 ：以小白河的青麻叶、麻池农户散养猪、固阳的土豆、山药等食材为特色，注重乡村味道。 石拐区某家 ： 地址 ：石拐区 推荐理由
人教版为主，部分地区北师大版 内蒙古初中教材版本使用情况如下： 一、主流版本 语文 全国通用教材为 人民教育出版社（人教版） ，自2000年修订后长期作为主流教材使用，覆盖内蒙古大部分地区。 数学 人教版 ：除包头市昆都仑区等少数区域外，内蒙古大部分地区（包括呼和浩特、包钢等）均使用该版本； 北师大版 ：包头市昆都仑区、包钢等特定区域使用。 二、历史教材 人民教育出版社
内蒙古自治区的教材使用情况如下： 一、小学阶段 主流版本 ：全国统一使用人民教育出版社（人教版）教材，包括汉语文和数学，且内容完整未做改动。 地区差异 ：包头市昆都仑区等少数区域使用北京师范大学版教材。 二、高中阶段 语文教材 全国统编，采用2019年部编版人教版，包含必修与选择性必修内容，共5本。 数学教材 大部分地区使用人教版高中数学A版（2019新版）；
内蒙古自治区教材改革的时间安排如下： 2020年秋季学期起 高中一年级（即2017-2019年入学）全面启用国家统编教材，包括《语文》《道德与法治》（政治）、《历史》三科，并使用国家通用语言文字授课。 分阶段推进 2021年秋季学期 ：小学一年级和初中一年级开始使用统编《道德与法治》教材； 2022年秋季学期 ：初中一年级使用统编《历史》教材。 实施目标 通过分三年逐步实施
关于内蒙古自治区统编教材的使用情况，综合相关信息整理如下： 一、统编教材推行背景与意义 国家战略要求 统编教材是党中央重大决策部署的体现，旨在通过统一教材体系强化国家意志，解决教育方向、内容质量等根本问题。 教育质量提升 内蒙古自2020年起同步推进统编教材教学资源建设，已累计完成小学、初中阶段同步课程400余节，覆盖一至三年级学生。 二、近期工作进展 资源建设与教师培训
内蒙古反对统编教材的说法是不正确的。事实上，内蒙古一直在积极推进统编教材的使用，并且这一举措得到了广大师生和家长的支持。以下是关于内蒙古统编教材的相关信息： 统编教材的目的和意义 铸牢中华民族共同体意识 ：统编教材是国家加强少数民族地区国家通用语言文字教育的重要决策部署，旨在促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。 提高教育质量 ：统编教材更加符合国家的教育方针和教育标准
