教师赴新疆进行援疆支教活动，不仅对受援地的教育事业有积极的影响，同时也为教师个人带来了多方面的益处。以下是对这些好处的详细探讨：
1. 收入待遇保障
援疆教师在新疆工作期间，通常由原工作单位发放工资，并享受与原单位同类同级别人员相同的福利待遇。根据当地政策，援疆教师还会得到额外的生活补贴和电话补贴等，以补偿他们可能面临的艰苦生活条件。这确保了援疆教师即使身处边远地区，也能维持较高的生活水平。
2. 职称晋升倾斜
援疆经历对于职称评审具有显著的正面影响。按照相关政策，援疆教师的工作经历被视为城镇教师到农村基层任教的经历，这一经历在其申报评聘职称时被视为任职经历的一部分，并且取得的业绩成果可以作为评聘职称的重要依据。这意味着援疆教师在职称评定上享有优先权，并有可能在原有基础上晋升一级职称。
3. 推动社会发展
援疆支教不仅是对个人职业发展的支持，更是对社会进步的贡献。通过传递知识和技术，援疆教师帮助改善了当地的教育资源状况，促进了民族团结和社会和谐。这种跨文化的交流也有助于打破偏见，增进不同民族之间的理解和尊重。
4. 增长阅历与见识
参与援疆项目让教师有机会深入体验西部地区的自然风光、风俗习惯以及历史文化，极大地丰富了个人的生活经验和文化视野。这种独特的经历能够增强教师的社会责任感和公民意识，同时也提升了他们的独立思考能力和解决问题的能力。
5. 心理成长与满足感
面对艰苦的环境和挑战，援疆教师需要展现出坚韧不拔的精神和高度的责任心。克服困难的过程本身就是一种宝贵的成长经历，它不仅能提高教师的心理素质，还能带来强烈的成就感和内心的满足感。
6. 家庭支持与关怀
为了减轻援疆教师的后顾之忧，政府和社会各界提供了多种家庭支持措施。例如，配偶每年有一次前往探亲的机会，相关费用可由配偶所在单位报销；若配偶无正式工作，则由派出单位承担这部分费用。这样的安排有助于保持家庭关系的稳定，使援疆教师能更加专注于工作。
教师赴新疆援疆不仅可以获得物质上的回报，如更高的薪酬和更好的职称前景，更重要的是，他们可以通过自己的努力促进教育公平，加强民族团结，同时也在这个过程中实现了自我价值的提升和个人能力的增长。这些因素共同构成了援疆教师所享有的多重利益，体现了国家对教育工作者的支持和鼓励。
