学习牙医需要学习以下几类科目：

基础医学课程

• 解剖学 ：包括人体解剖学和口腔解剖学。人体解剖学有助于了解人体各系统器官的结构，而口腔解剖学则专注于牙齿、颌骨、口腔软组织等的精细结构。例如，通过学习口腔解剖学，可以掌握不同牙齿的形态特点，像上颌中切牙的近远中径较宽，舌窝窄而深等特征，这对于后续的牙体修复、正畸等治疗非常重要。

• 生理学 ：主要研究人体各系统器官的功能。对于牙医来说，了解口腔局部的生理功能，如唾液腺的分泌功能、咀嚼肌的运动生理等很关键。例如，唾液的分泌不仅有助于食物的消化，还对口腔的清洁和保护有重要作用，当唾液分泌减少时，可能会导致龋齿等口腔疾病的发生率增加。

• 病理学 ：包括病理形态学和病理生理学。可以让我们了解口腔疾病的病因、发病机制和病理变化。例如，在学习牙髓炎的病理时，会知道牙髓组织在受到细菌感染等刺激后，会出现血管扩张、充血、炎症细胞浸润等一系列病理变化，从而引起牙痛等症状。

• 药理学 ：涉及药物的作用机制、用途、不良反应等内容。牙医需要熟悉口腔常用药物的药理，如局部麻醉药（利多卡因等）、抗菌药物（甲硝唑用于治疗厌氧菌感染等）、止痛药等，以确保在治疗过程中能够合理安全地使用药物。

专业基础课程

• 口腔解剖生理学 ：在解剖学和生理学的基础上，进一步深入学习口腔及其相关结构的解剖生理特点。这门课程对于掌握口腔正常结构和功能至关重要，是学习其他口腔专业课程的基础。

• 口腔组织病理学 ：主要研究口腔组织的正常结构和口腔疾病的病理变化。通过这门课程，可以了解口腔黏膜病、牙体牙髓病、口腔颌面外科疾病等的病理过程，为临床诊断和治疗提供理论依据。

• 口腔材料学 ：介绍各种口腔常用材料的性能、用途和使用方法。例如，了解牙科树脂材料的聚合特性，因为这种材料常用于填充龋齿后的牙体缺损，其聚合程度会影响填充效果和使用寿命；还有口腔陶瓷材料用于制作烤瓷牙冠等修复体，需要掌握其硬度、美观性等性能。

专业临床课程

• 牙体牙髓病学 ：主要研究牙体硬组织疾病和牙髓疾病的病因、病理、临床表现、诊断和治疗方法。例如，对于龋齿，要学习其发病机制（四联因素学说，即细菌、食物、宿主和时间共同作用），掌握龋齿的诊断方法（如视诊、探诊、温度测试等）以及不同的治疗方法（如充填术等）。

• 牙周病学 ：专注于牙周组织疾病的防治。会学习牙周炎的病因（主要是牙菌斑生物膜引起），牙周探诊检查方法（正常牙周探诊深度一般小于 3mm，探诊出血是牙周炎的重要诊断依据之一），以及牙周基础治疗（如洁治、刮治等）和手术治疗等内容。

• 口腔颌面外科学 ：涉及口腔颌面颈部疾病的诊断和治疗，包括牙及牙槽外科（如拔牙）、口腔颌面部感染、肿瘤、创伤等疾病的处理。例如，在学习拔牙时，要掌握不同牙齿的拔牙适应证、拔牙步骤（包括切口、去骨、挺松、拔除等）以及拔牙后的注意事项。

• 口腔修复学 ：是针对口腔缺损、缺失后的修复治疗。会学习各种修复体（如全冠、桥、可摘局部义齿、全口义齿等）的设计原理、制作工艺和临床应用。例如，全冠修复要学习其适应证（如牙齿形态缺陷、龋齿破坏较大等）、制备牙体的要求（保证有足够的固位形和抗力形）以及修复体的试戴和粘固等过程。

• 口腔正畸学 ：主要研究错颌畸形的病因、诊断、预防和矫治。例如，学习各类错颌畸形（如牙列拥挤、前牙反颌等）的矫治方法，包括活动矫治器和固定矫治器的应用。像方丝弓矫治技术，要掌握其弓丝的序列弯曲（如第一序列弯曲是平面弯曲，第二序列弯曲是倾斜弯曲，第三序列弯曲是转矩弯曲）及其在矫治过程中的作用。

其他相关课程

• 口腔颌面医学影像学 ：通过学习，能够掌握口腔颌面部 X 线、CT、MRI 等影像检查方法和影像诊断技术。例如，通过牙片可以观察牙齿的龋坏程度、牙根的形态；曲面体层片可以了解全口牙齿的情况以及颌骨的病变等。

• 口腔预防医学 ：侧重于口腔疾病的预防和口腔健康促进。会学习口腔卫生保健知识的宣传、口腔疾病的预防措施（如窝沟封闭预防龋齿、定期口腔检查等）以及口腔公共卫生的管理等内容。