温州医科大学和浙江中医药大学都是浙江省内知名的高等学府，各自有其独特的优势和特点。以下从多个方面对两所学校进行详细对比，以帮助考生和家长做出更明智的选择。

办学层级和地理位置

办学层级

• ​温州医科大学：温州医科大学是国家卫生健康委员会、教育部和浙江省共建高校。
• ​浙江中医药大学：浙江中医药大学是浙江省与国家中医药管理局、教育部共建高校。
  两所学校都是省部共建高校，办学层级相同。

地理位置

• ​温州医科大学：位于浙江省温州市。
• ​浙江中医药大学：位于浙江省杭州市。
  杭州作为浙江省的省会城市，地理位置更具优势，资源丰富，就业机会更多。

师资力量和教学建设

师资力量

• ​温州医科大学：现有专任教师1792人，其中专职院士1人，加拿大健康科学院院士2人，省级以上人才26人。
• ​浙江中医药大学：现有教职工1350人，其中专职院士1人，省级以上人才171人。
  浙江中医药大学的师资力量稍强，但温州医科大学的省级以上人才数量也在不断增加。

教学建设

• ​浙江中医药大学：拥有国家级特色专业5个，浙江省重点专业8个，国家级精品课程4门。
• ​温州医科大学：拥有国家特色专业建设点4个，国家专业综合改革试点项目1个。
  浙江中医药大学在国家级特色专业和省重点专业方面更具优势，而温州医科大学在综合改革试点项目方面表现突出。

科研能力和学科实力

科研能力

• ​温州医科大学：承担国家级科研项目800余项，科研成果获得省部级以上奖励140项。
• ​浙江中医药大学：承担厅局级及以上科研项目近2000项，国家级科研项目250余项。
  两所学校在科研能力上各有千秋，但浙江中医药大学的科研项目数量和国家级项目更多。

学科实力

• ​温州医科大学：拥有基础医学、临床医学、药学和特种医学4个医学类的一级学科博士学位授权点。
• ​浙江中医药大学：拥有中医学、中西医结合和中药学3个医学类的一级学科博士学位授权点，以及中医专业博士学位授权点。
  温州医科大学在医学领域的博士点更多，特别是特种医学领域较为突出，而浙江中医药大学在中医学和中西医结合方面具有独特优势。

招生和就业

招生人数

• ​温州医科大学：2022年计划招生3966人，其中浙江省内计划招生2885人。
• ​浙江中医药大学：2022年计划招生3996人，其中浙江省内计划招生2898人。
  两所学校在招生人数上相差不大，但浙江中医药大学的招生人数略多。

就业前景

• ​温州医科大学：在浙江省内名气较大，临床专业较强，适合希望在浙江省内就业的学生。
• ​浙江中医药大学：位于杭州，地理位置优势明显，中医药领域实力较强，适合有志于中医药事业的学生。

温州医科大学和浙江中医药大学各有优势。温州医科大学在医学领域特别是临床医学和特种医学方面实力较强，且地理位置较为优越；而浙江中医药大学在中医药领域具有独特优势，师资力量和教学建设也较为突出。考生可以根据自己的兴趣和职业规划，综合考虑选择适合自己的学校。

温州医科大学的创办时间和历史沿革是什么

温州医科大学的创办时间和历史沿革如下：

创办时间

• ​1912年：温州医科大学的前身浙江医学专门学校在杭州成立，这是学校历史的起点。

历史沿革

• ​1912年：留日学者韩清泉等人在杭州创办浙江医学专门学校。
• ​1913年：更名为浙江省公立医药专门学校。
• ​1927年：更名为浙江省立医药专门学校。
• ​1931年：更名为浙江省立医药专科学校。
• ​1939年：因抗日战争，学校被国立英士大学兼并，更名为英士大学医学院。
• ​1943年：浙江省立医科专门学校复校。
• ​1947年：学校迁往杭州，升格为浙江省立医学院。
• ​1952年：与浙江大学医学院合并，更名为浙江医学院。
• ​1958年：浙江医学院从杭州分迁部分员工、设备和图书到温州，成立浙江第二医学院，后改名为温州医学院。
• ​1978年：开始招收硕士研究生，成为全国首批硕士学位授予单位。
• ​2001年：浙江省温州卫生学校并入温州医学院。
• ​2007年：被教育部批准为首批招收本科临床医学专业（英语授课）来华留学生的高等学校。
• ​2013年：经教育部批准，更名为温州医科大学。
• ​2015年：成为浙江省人民政府、国家卫生和计划生育委员会和教育部共建高校。
• ​2017年：成为浙江省重点建设高校。
• ​2023年：立项为浙江省高水平大学建设高校。

浙江中医药大学的主要专业有哪些

浙江中医药大学是一所以中医药学为主，多学科协调发展的省属高校。学校设有多个教学单位，开设了丰富的本科专业。以下是浙江中医药大学的主要专业列表：

医学类专业

• ​中医学​（五年/八年，本硕连读）
• ​临床医学​（五年）
• ​口腔医学​（五年）
• ​预防医学​（五年）
• ​儿科学​（五年）
• ​针灸推拿学​（五年）
• ​康复治疗学​（四年）
• ​护理学​（四年）
• ​助产学​（四年）
• ​医学影像学​（五年）
• ​医学影像技术​（四年）
• ​听力与言语康复学​（四年）
• ​药学​（四年）
• ​药物制剂​（四年）
• ​中药学​（四年）
• ​中草药栽培与鉴定​（四年）
• ​临床药学​（四年）
• ​医学检验技术​（四年）
• ​卫生检验与检疫​（四年）
• ​计算机科学与技术​（四年）
• ​医学信息工程​（四年）

理学类专业

• ​生物科学​（四年）
• ​生物技术​（四年）
• ​食品卫生与营养​（四年）

工学类专业

• ​制药工程​（四年）
• ​生物工程​（四年）
• ​医学信息工程​（四年）
• ​计算机科学与技术​（四年）
• ​数据科学与大数据技术​（四年）

管理学类专业

• ​公共事业管理​（四年）
• ​市场营销​（四年）
• ​健康服务与管理​（四年）

文学类专业

• ​英语​（四年）

温州医科大学和浙江中医药大学在学术研究上的主要成就和贡献是什么

温州医科大学和浙江中医药大学在学术研究上均取得了显著的成就和贡献，以下是对两所大学的具体分析：

温州医科大学

• ​科研平台：温州医科大学拥有1个全国重点实验室、1个国家工程技术研究中心、1个国家发改委工程研究中心、1个省部共建国家重点实验室、1个国家临床医学研究中心（眼科疾病）、2个教育部省部共建协同创新中心、1个国家药监局重点实验室、2个国家级国际科技合作基地、1个国家级中医药平台和41个省部级科研平台。
• ​研究成果：学校承担国家级科研项目1600余项，其中包括国家重点研发计划等重大重点项目60余项。科研成果获得省部级以上奖励190余项，其中获国家科技进步奖一等奖1项，国家科技进步奖二等奖5项，国家技术发明奖二等奖2项，教育部科技奖一等奖1项、二等奖3项，中华医学科技奖一等奖5项，中国药学会科技奖一等奖1项，浙江省科学技术奖重大贡献奖1项，浙江省科学技术奖一等奖17项。
• ​学术资源：温州医科大学图书馆馆藏纸质文献208万册、电子文献99万册，形成了以医学为中心，兼及理、工、农、文等学科门类的馆藏体系。

浙江中医药大学

• ​科研平台：浙江中医药大学建有教育部医药基础研究创新中心和2个国家中医临床研究基地，拥有国家中医药管理局协同创新中心、浙江省重点实验室、浙江省哲学社会科学重点培育研究基地等省部级平台54个。
• ​研究成果：学校共获教育部科学研究优秀成果奖、浙江省科学技术奖、中华中医药学会科学技术奖等省部级科技成果奖励89项，其中教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)二等奖5项，浙江省科学技术奖一等奖5项。发表SCI、SSCI、EI等收录论文3500余篇，授权专利900余项，包括美国等国家发明专利6项。
• ​学术资源：学校馆藏纸质文献达113万余册(含中医古籍1万余册)，拥有CNKI(中国知网)、万方、Web of Science、ScienceDirect、瀚堂典藏等四十余种中外文数字资源，形成了以中医药学科为核心、兼顾其他学科的文献信息资源体系。