被油烫了起水泡,如果是比较小的水泡,在不影响活动的同时尽量不要刺破。小的水泡会逐渐被组织吸收,可以局部涂抹湿润烧伤膏及烫伤膏等。
对于比较大的水泡或者在关节处比较容易破损的水泡,要尽量保持水泡皮完整,局部清创消毒后用干净注射器抽出水泡液,然后消毒包扎。水泡皮可以充当生物敷料保护创面、减缓疼痛,也利于创面愈合。水泡皮如果已经剥脱,可以使用无菌油性敷料包扎。
以上健康科普知识仅供参考。
被油烫了起水泡,如果是比较小的水泡,在不影响活动的同时尽量不要刺破。小的水泡会逐渐被组织吸收,可以局部涂抹湿润烧伤膏及烫伤膏等。
对于比较大的水泡或者在关节处比较容易破损的水泡,要尽量保持水泡皮完整,局部清创消毒后用干净注射器抽出水泡液,然后消毒包扎。水泡皮可以充当生物敷料保护创面、减缓疼痛,也利于创面愈合。水泡皮如果已经剥脱,可以使用无菌油性敷料包扎。
以上健康科普知识仅供参考。
经常口腔溃疡与免疫、食物、遗传、内分泌、精神压力、精神状况、作息时间、休息习惯、创伤都有关系。如果父母有口腔溃疡,子女80%到90%都可能诱发口腔溃疡。如果临床上疼痛较明显,局部用药促进愈合。如果疼痛不明显,但复发频繁,可以采取局部用药和局部的方法来治疗。
肺气肿治疗原则是:解除气道阻塞中可逆因素、控制咳嗽和痰液生成。药物治疗方面主要选择舒张支气管药物,如氨茶碱、β2受体兴奋剂等。病情需要时,可适当选用糖皮质激素。伴有感染时选用如青霉素类、氨基糖苷类、喹诺酮类及头孢菌素类抗生素。
产后掉头发需要合理的调整饮食。平时多吃新鲜的水果、蔬菜以及富含维生素的食品,多补充植物蛋白,比如瘦肉、猪肝、豆制品、黑芝麻、鱼、虾等。可以适当多吃粗粮,少吃辛辣、刺激、油腻而又不易消化的食物,保持大便通畅。主要是要保证充足的睡眠,保持愉快的心情,使大脑皮层的血液循环得到适时的调节。
下面有咖啡色的分泌物首先考虑与月经来潮有关,多见于例假前、后一两天,是例假来潮前的征兆,或者例假还没有完全干净的表现。其次也可能是排卵期出血、雌激素水平短暂下降导致的出血;再者也存在病理性的出血疾病,例如子宫颈癌、子宫肌瘤等。
原发性慢性二尖瓣关闭不全的病因以风湿性最多见,急性二尖瓣关闭不全多因人工瓣膜异常等引起。三尖瓣关闭不全最常见的病因为继发于右心室扩张、瓣环扩大的功能性关闭不全,原发病常为风湿性二尖瓣病等。主动脉瓣关闭不全可因主动脉瓣叶本身病变等导致。肺动脉瓣关闭不全最常见病因为继发于肺动脉高压的肺动脉干根部扩张。
胸部发作性的刺痛感考虑可能为心肌缺血发作,但是其症状并非典型的心绞痛症状。典型的心绞痛症状为心前区突发压痛、闷痛不适,多为劳累、情绪激动诱发,持续3-5分钟,休息或含服硝酸甘油可缓解。刺痛感并非典型的心绞痛症状,但是需要与心肌缺血、心绞痛相鉴别。
口味重口臭常见原因有:第一、食物性口臭。吃多了葱、蒜、韭菜、鱼虾、羊肉等食物后,常发生食物性的口臭。第二、腐败性口臭。腐败性口臭是由口腔不卫生引起的,如早晚不刷牙、饭后不漱口、牙龈边堆积牙垢、食物残渣镶嵌在牙缝,发生腐败后出现了口臭的现象。
建议血脂稠的人喝降脂的茶叶,比如山楂茶、菊花茶,山楂和菊花配在一起可以解决血脂稠的问题。也可以喝决明子茶或者银杏叶茶都有很好的降脂效果。另外,何首乌茶能够起到活血化瘀,能够从一定程度上降低血脂。金银花茶也可以在一定程度上有利降低血脂。
一般为60-100次每分。一般年龄越小心率越快,老年人心跳比年轻人慢,女性的心率比同龄男性快,这些都是正常的生理现象。安静状态下成人正常心率为60-100次每分,理想心率应为55-70次每分,运动员的心率较普通成人偏慢,一般为50次每分钟左右。
心脏瓣膜病就是指二尖瓣、三尖瓣、主动脉瓣和肺动脉瓣的瓣膜,因风湿热、黏液变性、退行性改变、先天性畸形、缺血性坏死、感染或创伤等,出现了病变影响血流的正常流动,从而造成心脏功能异常,最终导致心力衰竭的单瓣膜或多瓣膜病变。
二尖瓣中度反流属于相对严重的疾病,需要积极治疗避免重度的反流产生严重的临床状态。二尖瓣关闭不全可以造成二尖瓣反流。轻度的二尖瓣反流患者仅有轻微的劳力性呼吸困难;重度的二尖瓣反流很快出现急性左心衰竭,甚至心源性休克;而二尖瓣中度的反流,介于轻度和重度之间,需要重视避免其发展为重度的二尖瓣反流。
长期咳嗽有可能出现以下的并发症:一、长期咳嗽会导致支气管扩张、慢性支气管炎、肺气肿、慢性阻塞性肺病,甚至肺心病等疾病。二、长期咳嗽有可能导致肺大泡形成及破裂,从而导致气胸的发生。三、如果患者长期咳嗽,未进行有效的治疗,有可能会导致感染加重,还会影响患者的日常生活和工作。
湿气重的人首先饮食要做到清淡有营养、易消化、不吃辛辣刺激油腻、生冷寒凉的食物。同时可以吃去湿气的食物,如绿豆、赤小豆、茯苓、薏米、山药、白扁豆、冬瓜、萝卜等。再次,要多运动、多进行有氧运动,比如游泳、慢跑等。还可以配合艾灸和拔罐的方法,艾灸和拔罐都有疏通经络、散寒除湿的目的。