感觉性失语又称Wernicke失语，是大脑左侧半球颞上回后部（Wernicke区）受损导致的言语障碍，表现为语言理解能力丧失、表达混乱但无自知力。患者语言流畅却偏离主题，常无法听懂他人提问，可能伴有阅读和书写障碍，需专业康复训练介入。
感觉性失语的核心特征是听理解障碍，患者虽能正常发音，但无法将听到的语音转化为意义，导致对话缺乏实质内容，常答非所问。例如提问“现在几点？”患者可能回应无关话题如“我喜欢看新闻”。患者自发言语量多但错误频出，如用词混乱、语法错误，甚至虚构词汇，且难以察觉自身问题。阅读和书写功能通常也受累，进一步加剧沟通难度。
病因与病灶关联明确。感觉性失语由优势半球Wernicke区损伤引发，该区域负责整合语言听觉信息与语义记忆。常见病因包括脑血管病（如中风）、脑外伤或神经退行性疾病。病灶扩散至附近语言关联区域时，可能合并运动性失语或书写障碍。影像学检查（如MRI、PET）可精准定位病变，辅助诊断。
与其他失语症相比，感觉性失语的独特性在于表达流畅性。患者可维持正常语调、节奏及自发言语能力，但输出内容空洞且无逻辑。而Broca失语虽语法简化但理解力相对保留；传导性失语则以复述困难为标志；完全性失语则是多维度语言功能全面衰退。患者对自身缺陷普遍缺乏认知，类似精神分裂症患者的思维破裂症状。
康复需系统化介入。早期干预聚焦听觉—视觉结合训练，如通过手势模拟或实物操作强化语言指令关联。例如要求患者“指认红色物品”时同步触碰目标，逐步重建词语与概念的联系。针对复述障碍，建议进行听觉辨别练习，如区分近似发音词汇。长期训练可部分恢复语言功能，但预后因损伤程度而异。
感觉性失语严重影响人际沟通与社会参与，患者常因持续误解产生挫败感。若家中老人突然出现言语混乱，须警惕脑部病变风险，及时就医筛查。通过科学康复，虽难完全恢复正常表达，但系统性训练可显著提升生活质量，帮助患者重建有限交流能力。
