言语和语言发育障碍的典型症状可分为以下四类：

一、语言表达障碍

• ‌词汇量有限‌：掌握的词汇明显少于同龄儿童，难以用恰当词汇表达需求，2岁仍不会说单词，3岁无法使用双词句‌
• ‌语法结构异常‌：句子缺乏主谓宾结构，使用时态混乱（如将“婆婆”说成“跛跛”），出现语义错误‌
• ‌发音异常‌：
  • 构音错误：舌根音化（如“耳朵”说成“耳郭”）、舌前音化（如“乌龟”说成“乌堆”）、不送气音化（如“泡泡”说成“抱抱”）‌
  • 省略音化：省略复韵母或辅音（如“飞机”说成“飞一”）‌

二、语言理解障碍

• ‌指令执行困难‌：1岁时对熟悉名字无反应，2岁无法执行简单指令‌
• ‌理解力弱‌：难以听懂他人话语或复杂语言结构，需重复多次才能理解简单请求‌

三、社交沟通障碍

• ‌代词混淆‌：常混淆“你”“我”等人称代词‌
• ‌互动能力差‌：缺乏眼神交流，对话时以点头或简短应答为主，难以描述经历或情感‌

四、伴随症状

• ‌嗓音问题‌：声音嘶哑、音调异常，可能与声带结节或麻痹有关‌
• ‌流利性异常‌：说话停顿、重复或延长音节，伴随面部抽搐等动作‌
• ‌心理行为问题‌：因沟通困难出现焦虑、退缩或频繁哭闹‌

‌注‌：部分患儿可能同时存在表达性与感受性语言障碍，需通过专业评估区分孤独症、听力障碍等其他疾病‌。