2024年教师评副高职称新规条件如下，综合多个权威来源整理如下：

一、基本条件（门槛级要求）

1. 学历资历

• 博士研究生：从事专业技术工作满5年

• 硕士研究生：从事专业技术工作满8年（含中级职称）

• 本科教师：从事专业技术工作满10年（含中级职称）

• 其他学历要求：大专教师需从事专业技术工作满12年（初中段教师）

2. 工作年限

• 需取得中学一级教师职称，并满足年限要求（如中级职称满5年、初级职称满8年）

3. 年度考核

• 近5年年度考核均为“合格”以上

4. 继续教育

• 任现职期间每年累计不少于90学时，其中专业技术课程不少于60学时

二、核心能力条件

1. 教学能力

• 主持过县级以上教学课题（如省级以上课题或市级课题前三位）

• 获得国家教育教学成果奖或省级以上教学能力比赛奖项

• 所授课程获省级优质课、电化教学类优质课等称号

2. 科研与成果

• 发表高水平学术论文（如省级以上期刊论文）

• 参与重大科研项目或取得重要技术成果

3. 班主任工作

• 任现职期间承担班主任、少先队辅导员等工作满2年

三、其他要求

1. 职称晋升通道

• 教龄达标者可直接参加职称评审，无需占用高级岗位名额

• 基层教师（如乡村教师）可申报基层高级职称，条件略有放宽

2. 破格申报

• 在专业技术领域有重大突破或突出贡献的，可突破学历、资历等限制

四、注意事项

• 地区差异 ：部分城市或学校可能对论文、课题等要求更高，建议提前咨询当地教育部门

• 申报材料 ：需准备学历证明、教学成果、考核材料等，建议提前规划时间

以上条件综合了《山东省中小学教师职称评价标准条件》及各地市最新政策，具体以当地教育部门发布的文件为准。