并非所有医生都是本硕连读。
不同的学制模式
临床医学专业（五年制）：这是最常见的学制，学生在完成高中学业后，通过高考进入五年制的临床医学本科教育。例如，毕业于北京医科大学、协和医科大学等院校的五年制临床医学专业学生，在这五年的本科教育中，系统地学习了医学基础课程，如 anatomy（解剖学）、physiology（生理学）、biochemistry（生物化学）等，以及临床课程，包括 internal medicine（内科学）、surgery（外科学）、obstetrics and gynecology（妇产科学）等。他们在第五年通常会进行临床实习，在医院的不同科室轮转，如在内科的各个亚专科（心内科、呼吸内科等）、外科的多个领域（普外科、骨科等）积累实践经验，毕业后可参加执业医师考试，考取执业医师资格。
本硕连读（七年制）：这种学制通常是七年时间，本科和硕士连贯完成。学生在前两年半左右主要进行基础课程的学习，与五年制本科的前两年类似，学习医学基础理论知识。之后的一年半左右开始接触临床课程，逐渐进入临床实践阶段。在第五年开始，学生会进行科研训练，参与导师的研究项目，例如在医学影像领域进行关于新型影像诊断技术的研究，或者在肿瘤学方面研究某种癌症的发病机制和治疗新方法等。在第七年，学生需要完成硕士论文，并进行论文答辩。这种学制培养出的医生，不仅有较为扎实的临床技能，还在科研能力上有一定的提升。
研究生阶段（三年制硕士或直博）：对于一些已经完成五年制本科教育的学生，可以选择继续攻读硕士学位（三年）或者直接攻读博士学位（直博）。在硕士阶段，学生可以深入研究某个医学专业领域，比如心血管内科的介入治疗技术研究，或者在肿瘤病理学方面进行肿瘤分子标志物的研究等。直博的学生则会在更长的时间内（通常是五年左右），在某个医学科研领域进行更深入的探索，为医学科学的进步和未来的医疗创新做出贡献。
与其他专业相比，医学教育强调理论与实践相结合，注重临床技能的培养；法律专业则侧重于对法律法规的理解和运用，通过案例分析、模拟法庭等实践教学环节培养学生的法律思维和实务能力；而工程专业如土木工程，更注重数学、力学等基础学科知识在工程设计和施工中的应用，通过工程制图、结构设计等课程以及实际的工地实习等环节培养学生。
