二级教授和教授都是高等教育体系中的高级职称，但它们在级别、资格要求、学术影响力、待遇和职责等方面存在显著差异。要判断哪个更“厉害”，需要综合考虑这些因素。

二级教授和教授的区别

级别和资格要求

• ​级别：二级教授通常被认为是教授中的较高级别，相当于教授职称中的一个细分等级。教授则是一个更广泛的职称，包括一级教授、二级教授等。
• ​资格要求：二级教授的评定标准通常比普通教授更高，需要有更突出的学术成就、教学经验和研究成果。例如，二级教授可能需要担任重要学术职务或在某些领域有显著研究成果。

学术影响力

• ​学术地位：二级教授在学术界有较高的影响力和认可度，可能担任重要的学术职务，或在某些领域有显著的研究成果。
• ​国际影响力：二级教授通常具有较高的国际知名度，能够参与国际学术交流，提升我国在国际学术舞台上的地位。

待遇

• ​薪资待遇：二级教授的薪资待遇和福利通常也会比普通教授更高。例如，二级教授年薪可能在45万元左右，而四级教授年薪通常在10万元至15万元之间。
• ​退休待遇：二级教授退休后通常仍会享受较高的养老金和医疗保障，并可能享有其他福利待遇，如住房补贴、交通补贴等。

职责

• ​教学和科研：二级教授除了承担教学和科研任务外，还可能参与学校的管理决策、学科建设等工作。例如，二级教授可能担任学科带头人或重要科研项目负责人。
• ​社会服务和学术领导：二级教授在社会服务和学术领导方面也发挥重要作用，能够带领团队进行重大科研项目攻关，推动学科发展。

二级教授和教授的学术影响力

学术造诣

• ​一级教授：一级教授通常是学界泰斗级人物，即院士级别，他们在科学水平、教学工作和科学研究工作中都有显著的成就和贡献。
• ​二级教授：二级教授在特定领域有深入的研究和独到的见解，具有较高的学术水平，但其研究成果可能在规模或影响力上稍逊于一级教授。

科研能力

一级教授通常主持或参与国家级或国际重大科研项目，而二级教授更多地参与省部级科研项目和教学工作。

学术贡献

一级教授在学术界和社会上有广泛的影响力，他们担任的职务和参与的学术活动更加重要，而二级教授在其专业领域具有较高水平。

二级教授和教授的职责和权力

职责

• ​一级教授：除了教学和研究外，一级教授通常还承担学科建设和学术团队领导的责任，如担任学科带头人、实验室主任等。
• ​二级教授：主要职责包括教学、科研以及指导研究生等。同时，二级教授也会参与学科建设和学术活动，但相对较少承担领导岗位。

权力

一级教授在学术和行政方面拥有更大的权力，能够参与学校的重大决策，如院系设置、课程安排、招生标准等。而二级教授在学术和行政方面的权力相对较小，更多是参与讨论和提供咨询。

二级教授和教授在级别、资格要求、学术影响力、待遇和职责等方面存在显著差异。一级教授通常是学界泰斗，具有较高的学术成就和影响力，而二级教授在特定领域有显著研究成果，但在整体影响力上稍逊一筹。总体而言，一级教授在学术界和行政方面的地位更高，但二级教授在其专业领域内仍然具有很高的价值和影响力。因此，无法简单地说二级教授比教授“厉害”，而需要根据具体情况进行评估。

二级教授和教授在学术地位上有何不同？

二级教授和教授在学术地位上的不同主要体现在以下几个方面：

职称级别

• ​教授：教授是高等教育体系中教师职称的最高级别，分为一级、二级、三级和四级四个等级。其中，一级教授是学术界的泰斗，享有极高的声誉，相当于院士级别；二级教授是教授中的较高级别，仅次于一级教授；三级教授和四级教授则依次递减。
• ​二级教授：二级教授属于教授职称中的第二高级别，通常被认为是学科带头人，具有较高的学术影响力。

学术影响力

• ​教授：教授在学术界拥有广泛的影响力，承担重要的教学和科研任务。一级教授通常是学术泰斗，享有极高的声誉；二级教授则在学科领域内具有较高的学术水平和影响力。
• ​二级教授：二级教授作为学科带头人，通常拥有国家级人才称号或重大专项的首席专家身份，能够带领团队争取国家级重大项目、奖励。

评定标准

• ​教授：评定为教授需要具备较高的学术成果和教学经验，具体标准因学校和学科而异。一级教授的评定标准最为严格，通常仅面向两院院士和人文社科资深学者；二级教授则需要在其学科领域内取得重大贡献。
• ​二级教授：评定为二级教授需要具备重大的学术成果或在某一方面具有重要影响力，通常还需要在下一级岗位达到一定年限。

待遇

• ​教授：教授的待遇因级别而异，一级教授通常享有正省部级待遇，二级教授享受正厅级待遇，三级教授和四级教授的待遇依次递减。
• ​二级教授：二级教授享受正厅级待遇，在一些情况下，其地位可能等同于正处级干部。

如何评定一个教授是否属于二级教授？

评定一个教授是否属于二级教授，通常需要综合考虑多个方面的条件和标准。以下是一些主要的评定标准和条件：

评定条件

• ​基本条件：已聘正高级专业技术职务，上一聘期考核合格。
• ​直选条件：包括国务院学科评议组成员、教育部社会科学委员会成员、长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家级教学名师、全国百篇优秀博士论文指导教师等国家级人才称号或重大专项的首席专家身份。
• ​评选条件：根据教授的资历、科研成果、教学成果等进行综合评定。

评定标准

• ​科研成果：获得国家自然科学、技术发明、科技进步、教学成果奖二等奖以上奖励的第一完成人；主持开展科学研究并发表被SCI收录且单篇影响因子在20.0以上论文者。
• ​教学成果：获得国家级教学成果奖；指导的学生获得全国百篇优秀博士论文。
• ​学术影响力：担任国务院学科评议组成员、教育部社会科学委员会成员等学术职务；在国内外知名学术期刊发表高水平论文。

评定流程

• ​申报：符合条件的教授按照有关规定和程序申报教授二级岗位。
• ​评审：由相关学术委员会或评审专家组对申报人的材料进行评审，综合考虑其科研成果、教学成果、学术影响力等因素。
• ​公示：评审结果进行公示，接受同行和社会监督。
• ​聘任：公示无异议后，正式聘任为二级教授。

二级教授和教授在教学和研究方面的主要区别是什么？

二级教授和教授在教学和研究方面的主要区别体现在以下几个方面：

职称级别

• ​教授：教授是教学岗位系列中的最高职称，属于正高级职称。
• ​二级教授：二级教授是教授职称中的较高级别，学术地位和待遇仅次于一级教授。

教学经验

• ​教授：通常具有丰富的教学经验，承担本科和研究生课程的教学任务，并指导博士生和硕士生。
• ​二级教授：需要在至少一所大学任教15年以上，教学经验丰富，但可能在指导学生数量和层次上略逊于一级教授。

学术成果

• ​教授：在学术领域有较高的声誉，通常需要发表一定水平的论文、专著或教科书，并在教学、科学技术工作方面有较大贡献。
• ​二级教授：科研成果较为显著，通常发表20-50篇学术论文，并主持或参与省部级科研项目。

资源人脉

• ​教授：通常拥有丰富的资源和人脉，能够参与高级别的学术交流活动，申报国家和省部级科研项目。
• ​二级教授：资源和人脉相对较少，但在学科领域内具有较高的声誉和地位。

领导能力

• ​教授：在大学或研究机构中担任高级职位，负责教授课程、进行独立研究，并可能担任系主任或其他管理职务。
• ​二级教授：一般担任学科负责人或重要科研项目负责人等职务，对学科建设和科研项目的推进起到关键作用。

薪资待遇

• ​教授：薪资待遇较高，一级教授年薪一般在40万元至60万元之间，二级教授年薪大约在25万元至40万元之间。
• ​二级教授：薪资待遇相对较低，但仍是高校中不可或缺的重要力量。