休学再复学确实存在一定的难度，主要原因包括：

1. 适应性问题 ：休学后，学生长时间脱离学校环境和学习节奏，重新适应需要时间。学校生活节奏快，学习强度大，学生可能会感到不适应和压力。

2. 心理压力 ：休学期间，学生可能会产生自卑心态，担心自己跟不上学习进度。复学后，面对老师和同学的异样眼光和社交压力，学生可能会感到恐惧和紧张，影响学习状态。

3. 健康问题 ：如果休学是因为健康问题，需要医院开具相关证明才能复学。但并非所有医院都能提供休学证明，且不同学校对证明的要求也不尽相同。部分学生休学期间并未得到系统治疗，仅在家中休息，复学后难以应对学习压力。

4. 家庭和社会环境 ：家长的态度和教育方式也会影响学生的复学意愿和适应能力。过于强势的家长和严苛的学习要求可能会让学生难以承受。社会环境和舆论压力也会给学生带来额外的心理负担。

5. 学习和生活能力的丧失 ：休学期间学生可能会失去与老师和同学的联系，遗忘一些课程内容以及失去学习动力。如果学生在休学期间没有进行合适的复习和准备工作，那么在复学时可能需要花费更长的时间来恢复之前的学习状态和追赶进度。

6. 规定和要求的不确定性 ：不同的学校和地区也可能有不同的规定和要求，涉及休学和复学的申请流程、时间安排、审批程序以及考试等事项。如果学生没有充分了解这些规定和要求，可能会导致复学难度增加。

7. 疾病的影响 ：某些疾病如抑郁症、焦虑症、躁郁症等精神障碍会影响孩子的复学意愿和参与学校生活的能力。这些疾病不仅侵蚀着孩子的精神世界，更在无形中剥夺了他们参与学校生活的能力。

建议

1. 提前规划 ：学生在决定休学前，应充分了解学校的休学和复学政策，做好充分的准备和规划。

2. 心理支持 ：家长应给予孩子充分的理解与陪伴，帮助他们建立信心，减轻心理压力。

3. 健康治疗 ：如果因健康问题休学，应及时就医并遵循医生的建议进行治疗，确保能够提供符合学校要求的健康证明。

4. 逐步适应 ：复学后，学生应逐步适应学校的生活和学习节奏，家长可以给予适当的帮助和支持。

5. 寻求专业帮助 ：如果学生因心理问题难以复学，可以寻求心理咨询或治疗，以帮助他们克服心理障碍。