乙肝表面抗体偏高说明乙肝病毒抗体阳性,可以通过查乙肝两对半来检测乙肝表面抗体的滴度。乙肝表面抗体阳性提示机体对乙肝已经产生了免疫力,可以有效预防乙肝的发病,但这种免疫力的强弱因人而异,而且跟抗体的滴度呈正相关,抗体的滴度越高,其保护性越强,保护期也就越长。如果仅是表面抗体偏高,很快抗体会随时间的延长转阴性,这种情况需要补打乙肝疫苗。
以上健康科普知识仅供参考,具体情况需到正规医院进行检查,由专业医师进行判断。切勿自行诊断、治疗。
乙肝表面抗体偏高说明乙肝病毒抗体阳性,可以通过查乙肝两对半来检测乙肝表面抗体的滴度。乙肝表面抗体阳性提示机体对乙肝已经产生了免疫力,可以有效预防乙肝的发病,但这种免疫力的强弱因人而异,而且跟抗体的滴度呈正相关,抗体的滴度越高,其保护性越强,保护期也就越长。如果仅是表面抗体偏高,很快抗体会随时间的延长转阴性,这种情况需要补打乙肝疫苗。
以上健康科普知识仅供参考,具体情况需到正规医院进行检查,由专业医师进行判断。切勿自行诊断、治疗。
胃肠道肿瘤转移到肝脏以后,超声发现一个或者多个结节,特点是回声比较低,甚至结节的密度、信号低于正常肝组织。当然还要结合其他的生化检查。来自于肠道的结肠、回肠、直肠,甚至胰腺、妇科肿瘤等,在超声下通常可
做甲功不需要空腹,甲功包括促甲状腺激素TSH、总T3、总T4、游离T3、游离T4。甲状腺激素不受空腹的影响,一天当中甲状腺激素的水平都比较稳定,早晨、下午、晚上、吃饭前、吃饭后等,甲状腺水平都处于稳定,该高的时候
B超是早期诊断肝癌最常用的筛查手段,也是主要手段之一。早期肝癌也是形容小肝癌,通常有完整的包膜。超声诊断时可以发现结节呈圆形、椭圆形,密度、信号比较高,回声比较强,边界比较规整;彩色多普勒可以看到结节内
肿瘤的消融治疗是将肿瘤进行凝固性坏死,因此肿瘤坏死以后所引起的临床副反应比较轻微,甚至小于介入治疗和其他的治疗。通常最常见的是患者在术后2~3天有低热,患者出现轻微的胃肠道反应、轻微的疼痛等等。消融治疗术
黄疸肝炎不一定是甲肝。引起黄疸性肝炎最常见的是病毒性肝炎,包括甲、乙、丙、丁、戊等五种,甲肝只是病毒性肝炎的其中一种。黄疸性肝炎常因甲肝引起,其他黄疸性肝炎还可以见于戊肝、乙肝、丙肝等。
脂肪肝病人不能喝酒,同时还要忌油腻的食品、多运动、控制饮食、降体重。脂肪肝的病人本身已经存在肝细胞不同程度的炎症、坏死,喝酒会加重肝脏病变。酒精主要是在肝脏里代谢,转为乙醛,再代谢成乙酸排出体外。如果
高度脂肪肝其实就是重度脂肪肝,是指肝脏的脂肪含量占肝湿重的30%以上,提示肝脏受损严重,需要积极治疗。病人可以结合控制饮食、控制体重、增加运动等生活方式的调整;可以适当使用一些抗炎保肝药,比如水飞蓟宾、多
单纯的消化不良不会引起发烧。大多数消化不良是由非病理性因素引起,如饮食不当、喂养不合理等会引起消化不良;缺锌、缺铁会引起消化不良。非病理性原因引起的消化不良不会发烧。
婴儿消化道出血的表现:第一,呕血或便血。小儿消化道出血可单纯表现为呕血或者便血,也可能是二者同时发生,也可能是先后发生。呕血常伴有便血,而便血不一定呕血。上消化道出血多有呕血及柏油便;下消化道出血多呈
婴儿的下肢无力一般是运动发育的迟缓,治疗时第一要寻找病因,是脑发育异常引起的,还是代谢或基因异常引起的,或者是肌肉本身的疾病所引起,只有寻找病因进行对因治疗,才能提高预后。
总甲状腺素高实际上是总T4高,往往代表病人有甲状腺功能亢进。要分析游离T3、游离T4是不是都高,还要分析TSH是不是低。如果病人TSH不低,要注意是不是有一过性的甲亢,像桥本氏病或者亚甲炎等等。
智力发育迟缓能否治愈主要还要评估致病的原因。有一部分智力发育迟缓是由大脑本身的病变造成的,比如说孩子在出生时有早产、缺氧、窒息,或者是新生儿期的一些中枢神经系统感染造成了脑结构的破坏,这一部分孩子通过
做糖耐量实验中间渴了可以喝一点水,50毫升、100毫升是可以的。但是不要喝大量的水,喝的太多有可能把血液冲淡,或者喝水以后老是要去解尿,走动可能会多一点。总之做糖耐量试验的时候可以少量喝水,不要过多喝水。
引起小儿腹胀的原因很多,要针对病因积极的对症处理,如果是喂养不当的腹胀需要改善喂养方法,提倡母乳喂养,奶后及时拍嗝,母亲要注意饮食。有一些益生菌也可以缓解腹胀,还可以适当的增加运动量来缓解腹胀。
婴儿脑瘫只会一侧翻身,要根据月龄来判断。一般4个月的孩子可以翻全身,如果到5、6个月还不能翻身,说明孩子是大运动发育的落后。这时首先要判断婴儿除了运动发育的落后,有没有肌张力的异常、姿势的异常以及反射的异
如果同时合并乙肝跟脂肪肝,就要同时对乙肝和脂肪肝进行治疗。 乙肝的治疗主要以抗病毒治疗为主,可以选择用口服的核苷或核苷酸类药物,最常用的有恩替卡韦、替诺福韦酯和丙酚替诺福韦酯。对于一些初治的、转氨酶高的
婴儿癫痫主要以痫性发作为主,运动性的全面性发作有强直阵挛,即常说的大发作,还有强直发作、阵挛发作、失张力发作,比如孩子走路突然摔倒。非运动性的比如失神发作,孩子在学习时突然出现了愣神,家长呼之不应,过
对于儿童的发育迟缓,首先要评估病因,明确病因之后,就要给孩子进行一些正规的康复训练,有针对性的进行治疗。比如智力的落后就要进行智力的开发,语言的落后就进行语言的训练,运动的落后进行物理和运动的康复。
当孩子出现了使劲、憋气的现象,家长首先要观察孩子合不合并一些其他的异常表现,比如肌张力的异常、有无运动发育的落后、有无消化功能的异常等来综合的判断,必要的时候带到医院让医生给予检查和评估。