朝鲜族并不会天生就会韩语。以下是具体分析：

一、语言背景与历史因素

1. 语言分属不同体系

   朝鲜语属于阿尔泰语族，而韩语是朝鲜半岛的原生语言，两者虽有一定相似性，但属于不同语言体系。历史上，朝鲜语曾使用汉字记录，但现代韩语在1948年独立后经历了系统改革，形成了与朝鲜语差异显著的语言。

2. 历史语言接触的影响

   朝鲜半岛历史上存在中韩文化交流，部分朝鲜族群体因长期接触韩语环境而掌握韩语，但这种语言能力并非与生俱来。

二、语言能力分布特征

1. 代际差异显著

   • 80后及以前 ：这一代朝鲜族人几乎100%会韩语，语言学习主要在家庭或学校完成。

   • 90后及以后 ：随着与汉族的长期接触，部分群体韩语能力下降，甚至完全不会说，汉语成为主要交流工具。

2. 个体差异与生活环境

   • 在朝鲜族聚居地区（如中国东北的延吉），双语言（朝汉）交流现象普遍，但个体是否掌握韩语取决于家庭语言环境、教育背景等。

三、学习与融合因素

1. 教育体系的作用

   朝鲜族小学普遍使用朝鲜语教学，但中学阶段可能因政策或社会环境转向汉语教学，导致部分群体韩语能力弱化。

2. 社会文化因素

   长期生活在汉族聚居区的朝鲜族人，可能因语言环境压力而减少韩语使用，甚至完全放弃学习。

四、结论

朝鲜族是否会韩语主要取决于个体成长环境与语言接触程度。虽然部分群体因历史或家庭因素掌握韩语，但并非所有朝鲜族人都具备这一能力。现代朝鲜族的语言能力呈现多样化特征，既有完全掌握韩语的群体，也有以汉语为主要交流工具的群体。