会计继续教育中60学分和90学分的主要区别体现在以下方面：

一、学分要求差异

1. 通过门槛不同

   • 60学分 ：部分地区（如湖南、鞍山）将60学分作为通过继续教育的最低分数线，需满足总学分要求。

   • 90学分 ：大部分地区（如浙江、福建、天津）要求90学分及以上才能通过，其中专业科目需达到60学分，公需科目30学分。

2. 地区政策差异

   会计继续教育实行属地管理原则，不同省份、城市对学分要求存在差异。例如：

   • 学分区间设置 ：如北京分为30-40学分（基础）、60-89学分（普通）、90-140学分（高级）三类；

   • 特殊地区要求 ：如天津市专业课需60学分，公需课30学分。

二、学分构成差异

• 专业科目与公需科目

  两种学分要求均需完成专业科目和公需科目，但比例可能不同。例如：

  • 60学分地区 ：专业科目不少于总学分的三分之二（如60学分）；

  • 90学分地区 ：专业科目通常占60学分，公需科目30学分。

三、其他注意事项

1. 学分有效期

   继续教育学分全国范围内当年度有效，不可结转至下一年度。

2. 特殊情况处理

   • 部分地区对未达标者提供补考或重修机会；

   • 学员需关注当地财政部门发布的最新政策调整。

建议学员根据所在地区的具体要求，结合自身职业发展需求，选择合适的学分套餐完成继续教育。