国际学校通常被视为私立学校，但它们的具体性质可能因地区和办学模式而异。以下将详细探讨国际学校的定义、性质及其与私立学校的区别。
国际学校的定义
定义
- 国际学校通常指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招收本国学生。这些学校跟随外国侨民母国的教育制度，提供从幼儿园到高中的教育。
- 近年来，国际学校也发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。
类型
- 外籍人员子女学校：主要招收在中国境内持有居留证件的外籍学生，不得招收中国内地的公民入学。
- 私立双语学校：既招外籍学生又招中国学生，提供国际化的教育模式。
- 公立学校国际部：由政府或政府机构资助，主要招收本国学生，采用国际课程。
国际学校与私立学校的区别
办学性质
- 私立学校：由私人或私立机构投资创办，提供高水平的教育服务。
- 国际学校：可以是私立或公立，但大多数国际学校是民办或合资兴办，由企业或民办学校独资、合资引入国外学校加盟的办学模式。
收费标准
- 私立学校：学费较高，通常在几万元到几十万元之间。
- 国际学校：学费更高，一般在十万元以上，甚至有些学校学费达三十万元。
课程体系
- 私立学校：以国家规定的义务教育课程为主要授课内容，课程体系也是依据国内规定执行。
- 国际学校：采用国际课程，如IB、A-Level、AP等，教学模式也与国外的步调保持一致。
升学方向
- 私立学校：主要升学方向是国内大学，学生参加高考并填报志愿。
- 国际学校：主要升学方向是国外大学，学生参加全球统考，凭课程成绩申请心仪大学。
国际学校的认证和资质
国内认证
- 办学资质：国际学校需要获得国家许可的办学资质，例如民办学校需要有民办学校办学许可证。
- 教育部门审批：新建一所学校需要经历申请筹设、申请正式设立、审批、颁发办学许可证等流程。
国际认证
- 课程及考试委员会授权：如IBO、CAIE、Edexcel等，这些机构负责审核授权国际学校是否具有某课程项目的授课资质。
- 国际教育认证机构：如CIS、WASC、NEASC等，这些机构对学校的整体质量进行认证。
国际学校通常是私立或合资兴办的教育机构，提供国际化的教育模式。尽管它们在办学性质、收费标准和升学方向上与私立学校有相似之处，但国际学校更注重国际课程和国际视野的培养。此外，获得国际认证和资质是国际学校教育质量的重要保障。
国际学校与公立学校的区别是什么
国际学校与公立学校在多个方面存在显著区别，以下是对两者的详细对比：
定义
- 国际学校：由私人团体、企业或教育集团创建，主要为满足外籍人士或本国高净值家庭的特殊教育需求，以培养全球化视野和国际竞争力为目标。
- 公立学校：由政府出资兴建和管理，旨在为本地区适龄儿童提供免费的基础教育，注重普及性、公平性和公益性。
课程设置
- 国际学校：通常采用国际化的课程体系，如IB课程、AP课程、A-Level等，注重培养学生的创新思维和批判性思维能力，强调外语教学和跨文化交流能力的培养。
- 公立学校：遵循国家教育部的统一课程标准，注重基础学科知识的传授，如语文、数学、英语等，课程内容相对固定。
招生方式
- 国际学校：对中考成绩没有明确的分数线要求，但需要参加专门的入学测试，通常包括面试和笔试。大部分国际学校没有户籍限制，但也有一些只招收港澳台籍和外籍学生。
- 公立学校国际部：以中考成绩为选拔标准，达到学校录取分数线后还需参加国际部的加试，且只招本地户籍或学籍的学生。
师资力量
- 国际学校：师资更倾向于国际化，吸引全球范围内的优秀教师，外教比例较高，师生比例通常为1:10左右。
- 公立学校国际部：师资由政府部门管理和调配，教师具有稳定的工作环境和福利待遇，师生比例一般为1:20左右。
学费与受众群体
- 国际学校：学费较高，一般在15万至30万元不等，需要家庭有较强的经济实力。
- 公立学校国际部：学费相对较低，每年大约在1.5万至3万元之间，性价比相对较高。
升学方向
- 国际学校：一般不参加高考，学生通常会注册国外高中学籍，直接申请国外大学。
- 公立学校国际部：采用“双轨制”办学模式，学生可以取得国内高中文凭和国际文凭，既可以出国也可以参加高考。
教学方法与学习压力
- 国际学校：注重学生的个体差异和全面发展，采用灵活多样的教学方式，如项目制学习、小组合作等，学生的学习压力相对较小。
- 公立学校国际部：需要同时学习国家课程和国际课程，学习任务较重，学业压力较大。
国际学校有哪些认证机构
国际学校的认证机构主要包括以下几类：
国际教育认证机构
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Cognia（前身为AdvancED）
- 全球最大的非营利性国际学校认证机构，服务范围遍及全球85个国家，覆盖超过36,000所学校。
- 认证标准包括领导力、学习和资源三大领域，旨在提升学校的教育教学质量和行政管理效能。
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国际学校理事会（CIS）
- 对国际学校进行全面评估，认证标准涵盖学校的使命与愿景、领导与管理、课程与教学、师资队伍、学生支持与发展、社区关系等多个方面。
- 获得CIS认证的学校通常积极参与国际交流与合作，为学生提供丰富的国际交流机会。
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美国西部院校联盟（WASC）
- 美国权威的教育认证机构之一，对学校的教育教学、管理、设施等进行全面评估，确保学校符合国际教育标准。
- 对于希望未来留学美国的学生来说，选择具有WASC认证的学校可以更好地与美国教育体系衔接。
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新英格兰院校协会（NEASC）
- 美国著名的教育认证机构，认证范围包括从小学到大学的各类教育机构，注重学校的教育质量、使命与愿景、课程与教学、师资力量等。
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英国国际学校理事会（COBIS）
- 专门认证英国国际学校的机构，认证标准包括学校的教育质量、领导与管理、课程与教学、师资队伍、学生支持与发展等。
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欧洲国际学校理事会（ECIS）
- 认证欧洲地区的国际学校，注重学校的教育质量、国际化程度、课程与教学、师资力量、学生支持与发展等。
教育部及教委授权机构
- 教育部基础教育课程教材发展中心（NCCT）
- 中国教育部授权的认证机构，主要对在华外籍人员子女学校进行认证，认证内容包括学校的教育质量、课程与教学、师资力量、学生支持与发展等。
考试委员会授权机构
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剑桥国际考试委员会（CIE）
- 提供IGCSE、A-Level等课程，认证内容包括学校的课程体系、教学质量、考试与评估体系等。
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国际文凭组织（IBO）
- 提供IB课程，认证内容包括学校的课程体系、教学质量、师资力量、学生支持与发展等。
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牛津AQA考试局
- 提供A-Level课程，认证内容包括学校的课程体系、教学质量、考试与评估体系等。
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剑桥CAIE考试局
- 提供IGCSE、A-Level等课程，认证内容包括学校的课程体系、教学质量、考试与评估体系等。
国际学校在课程设置上有哪些特色
国际学校在课程设置上具有以下特色：
多元化的课程体系
国际学校普遍采用国际通用的课程体系，如IB（国际文凭组织）、AP（美国大学先修课程）、IGCSE（国际中学教育普通证书）等。这些课程体系不仅涵盖了传统学科知识，还注重培养学生的批判性思维、创新能力和跨文化沟通能力。
跨文化融合的课程内容
国际学校的课程往往融合了多种文化元素，学生们不仅能深入学习本国的文化与传统，还能广泛接触来自不同国家和民族的文化。这种跨文化的融合拓宽了学生们的视野，使他们能够更好地理解和包容多元文化。
强调语言能力的培养
语言在国际学校的课程中占据着重要地位。除了母语教学外，英语通常是国际学校的第二语言甚至是教学语言。学生们需要用英语进行各科的学习、交流和考试。此外，许多国际学校还提供多种外语选修课程，如法语、西班牙语、中文等。
注重实践与创新的教学方法
国际学校的课程摒弃了传统教育中以死记硬背为主的教学模式，更注重学生的实践能力和创新思维的培养。学校鼓励学生们参与各种社团活动、科研项目和社会实践，让他们在实践中锻炼自己的综合能力。
个性化的教育支持
每个学生都有自己的学习特点和发展需求，国际学校深知这一点。因此，他们通常会提供个性化的教育支持，无论是学术上的辅导还是情感上的关怀，都有专业的老师为学生提供帮助。
培养全球视野和社会责任感
国际学校的课程旨在培养具有全球视野和社会责任感的未来领袖。通过各种课程和活动，学生们了解到世界各地的政治、经济、环境等问题，并思考如何为解决这些问题贡献自己的力量。
独特的课程设置示例
- 首都师范大学附属中学国际部：提供融合中美教育理念的课程体系，包括核心学术课程、专业提升课程、综合素养课程、升学指导课程和大学准备课程。学校还开设了AP课程和英语素养课程，旨在培养具有全球竞争力的学生。
- 北京德闳学校：课程由三个相互关联的环节组成，包括中国国家九年制义务教育课程、国际文凭组织的大学预科课程和德威特色课程。学校注重全人教育，提供丰富的人文与艺术课程及项目。
- 马来西亚Dwi Emas国际学校：采用企业思维为导向的课程体系，融合英式教育精髓，提供从小学到中学的连贯教育服务。学校强调创新与创业思维的培养，开设了ACE Edventure方法和Powerpreneur计划。
