孩子智力低下既精神发育迟缓，尚无特效的药物治疗。因此，非医学措施显得更为重要，非医学措施主要包括特殊教育训练以及其它康复措施，无论何种类型，何种程度或何种年龄的患者，均可施行。重点应是儿童，并且年龄越小开始训练越早，效果越好。
教育训练内容包括劳动技能和社会适应能力两大方面，按照疾病严重程度的不同，确定不同的教育训练目标。教育训练的目标应随病情严重程度的不同而有所不同。
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新生儿乳糖不耐受的症状
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